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Sciences, Technologies, Santé

MASTER Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF) 2nd degré Parcours Education Physique et Sportive

  • Composante

    UFR Sciences et Techniques

  • Lieu(x)

    Orléans

Présentation

Le Master MEEF 2d degré est porté par l'INSPÉ Centre Val de Loire. Il comprend 8 parcours distincts qui permettent aux étudiants de se préparer aux métiers d'enseignant mais également à différents concours (CAPES, CAPEPS, CAPLP...). Les enseignements sont assurés conjointement par 2 composantes : l'INSPÉ CVL et l'UFR Sciences et Techniques.

Le parcours "Éducation Physique et Sportive" est voué à former les étudiants à devenir des enseignants d'EPS en collège ou lycée.

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Compétences

Le professeur des lycées, lycées professionnels et collèges maitrise les contenus disciplinaires et didactiques.

Il est capable de conduire et mettre en œuvre son enseignement en l’inscrivant dans le cadre institutionnel et en collaborant notamment avec l’environnement éducatif.

Il organise et adapte son enseignement pour permettre l’acquisition de connaissances et le développement de compétences disciplinaires et transversales fixées dans les programmes, en s’appuyant sur des dispositifs d’évaluation appropriés.

Il analyse et adapte sa pratique professionnelle en fonction des besoins, en tenant compte de la diversité des élèves.

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Contacts utiles

UFR Sciences et Techniques
Département STAPS
2 allée du Château - BP 6237 - 45062 Orléans Cedex 2

Responsable du Master : 
Evelyne Bois

Responsables du parcours de l'UFR Sciences et Techniques :
Karine PARET

Correspondant disciplinaire de l'INSPÉ CVL : 
David COUVERT

Secrétariat de département :
secretariat-staps.st @ univ-orleans.fr

Scolarité  :
masters.st @ univ-orleans.fr

https://www.univ-orleans.fr/fr/sciences-techniques/formation/staps/masters/master-meef-eps

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Programme

Programme sous réserve de la validation par la commission formation vie universitaire CFVU

Master 1

  • Semestre 1

Généralités sur le système éducatif
Processus d'apprentissage et adolescence
Stage
Fondements sociologiques et épistémologiques de l'EP et des APSA
Conditions d'enseignement favorables aux apprentissages en EPS et à la réussite scolaire de tous les élèves
La leçon d'EPS en lien avec le projet de formation
Le projet d'intervention professionnelle en contexte simulé
Les pratiques physiques (se préparer, s'entrainer, performer)
Initiation à la recherche
APP
Les dimensions institutionnelles et réglementaires du métier (dont aspects juridiques des TICE)

  • Semestre 2

Evaluer : dispositifs, posture et éthique
Ecole inclusive et réussite de tous
Valeurs de la République et laicité
De l'analyse de situations à l'analyse de pratiques
Stage
Fondements sociologiques et épistémologiques de l'EP et des APSA
Conditions d'enseignement favorables aux apprentissages en EPS et à la réussite scolaire de tous les élèves
La leçon d'EPS en lien avec le projet de formation
Le projet d'intervention professionnelle en contexte simulé
Les pratiques physiques (se préparer, s'entrainer, performer)
APP
Les dimensions institutionnelles et réglementaires du métier (dont les aspects juridiques des TICE)

Master 2

  • Semestre 3

Epistémologie et sociologie de l'EPS / Histoire des pratiques physiques
Psychologie du développement de l'adolescent
Concepts fondamentaux en didactique de l'EPS
L'évaluation en EPS
Construction d'une démarche d'enseignement contextualisée
Stratégies d'intervention
Stage en établissement
Initiation à la recherche

  • Semestre 4

Epistémologie et sociologie de l'EPS / Histoire des pratiques physiques
Concepts fondamentaux en didactique de l'EPS
L'évaluation en EPS
Construction d'une démarche d'enseignement contextualisée
Stratégies d'intervention
Stage en établissement
Initiation à la recherche

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Admission

Conditions d'admission

Accès en M1 : 
Recrutement sur dossier de candidature et possibilité d'un entretien. 

Les critères de sélection sont les suivants:
- Niveau suffisant dans les disciplines fondamentales pour le master.
- Maîtrise suffisante des compétences fondamentales (notamment les compétences en langues).
- Projet personnel/professionnel de l'étudiant en cohérence avec le master.

Cette formation est à capacité limitée ou à accès sélectif.

Formation accessible par la validation des acquis.

 

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Modalités d'inscription

Droits de scolarité

Pour les étudiants :

https://www.univ-orleans.fr/fr/univ/formation/droits-dinscriptions

Pour les adultes en reprise d'études, pour les contrats de professionnalisation et pour la VAE , consulter le SEFCO.

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